Harumkan Nama Pangkalan, SDN 4 Lumbir Ukir Prestasi Gemilang di Jambore Ranting 2026

Kontingen Gerakan Pramuka SDN 4 Lumbir sukses menorehkan tinta emas pada pelaksanaan Jambore Ranting SD SMP/MTs Tingkat Kwarran Lumbir Tahun 2026. Keikutsertaan pangkalan ini berhasil membuah hasil maksimal dengan diraihnya dua penghargaan penting dalam ajang tahunan yang penuh gengsi tersebut.

Kamabigus SDN 4 Lumbir, Darsiti, S.Pd., menyampaikan apresiasi setinggi-tingginya kepada seluruh jajaran pembina dan peserta didik yang telah berjuang maksimal. Pihaknya menilai bahwa keberhasilan ini menunjukkan kualitas pembinaan kepramukaan di SDN 4 Lumbir berjalan dengan sangat baik dan terstruktur.

Darsiti mengimbau agar momentum kemenangan ini dijadikan sebagai pijakan untuk terus meningkatkan kualitas diri dan rasa persaudaraan sesama anggota Pramuka. Beliau berharap pangkalan SDN 4 Lumbir dapat terus mempertahankan konsistensi prestasi pada kegiatan-kegiatan kepramukaan di tingkat yang lebih tinggi.

“Pencapaian ini merupakan kehormatan bagi pangkalan SDN 4 Lumbir. Kami mengapresiasi tinggi dedikasi para pembina dan semangat pantang menyerah anak-anak yang telah mengharumkan nama sekolah di tingkat ranting,” tutur Darsiti, S.Pd.

Di bawah bimbingan Pembina Imron Ashari dan Desi Kusuma Wardhani, tim pramuka SDN 4 Lumbir berhasil menyabet gelar Tergiat Miniatur Pionering Putra berkat keakuratan teknik dan kerapian karya. Selain itu, keunggulan wawasan peserta didik juga melengkapi kemenangan dengan meraih Juara Harapan 2 LCTP.

“Hasil pada cabang miniatur pionering dan LCTP ini adalah bukti bahwa anak-anak memiliki keseimbangan antara keterampilan teknik dan pengetahuan umum kepramukaan. Kami bangga atas perjuangan mereka,” jelas Pembina Pramuka, Imron Ashari.

“Evaluasi dari ajang ini akan kami jadikan bahan untuk memantapkan persiapan di event berikutnya. Semoga semangat kepramukaan ini terus tertanam dalam diri anak-anak,” tutup Pembina Putri, Desi Kusuma Wardhani.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *